Taberele „SI EU POT” din Sumugiu

În perioada 16-20 iulie şi 20-24 august, un sat mic din comuna Hidişelu de Sus a fost inviorat de multe glasuri de copii, energici, jucăuşi şi foarte veseli pentru că se aflau în tabăra „Şi eu pot!” organizată de Pro Cariere.      Mai multe poze pe pagina noastră de Facebook. Astfel, vreme de două săptămâni în această vară, localitatea Şumugiu a găzduit activităţile deosebite ale unor copii cu vârste între 5 şi 11 ani. Chiar dacă erau de vârste diferite, grupul de copiii s-a putut închega, ba mai mult a avut de câştigat din această experienţă: cei mari au devenit mai responsabili şi răbdători cu cei mici, iar cei mici mai atenţi şi mai ascultători de cei mari. Jocurile, probele,…

Detalii

Taberele „SI EU POT” din Oradea

În timpul vacanţei de vară, în luna iulie, Căsuţa Copiilor Pro Cariere a găzduit prima ediţie a taberelor „Şi eu pot!”.      Mai multe poze pe pagina noastră de Facebook. Cei 70 de copii din Oradea, cu vârste între 3 si 9 ani, care au participat la această tabără, au avut o vacanţă de neuitat. Echipa Pro Cariere a organizat pentru ei un program foarte atractiv, cuprinzând exerciţii fizice în cadrul înviorării de dimineaţă, jocuri în aer liber, activităţi tematice cu scopul dezvoltării socio-emoţionale şi a autonomiei personale, ca o continuare şi completare a activităţii din timpul anului a centrului nostru. De asemenea, zilnic au fost prezente exerciţiile de relaxare, poveştile terapeutice, activităţile de artă şi creaţie, şi, desigur, petrecerile…

Detalii

Pro Weekend

Toamna se anunţă a fi îmbelşugată la Pro Cariere, încep programele de dezvoltare personală şi alături de ele dăm startul unor noi activităţi, ce vor avea loc de-a lungul următorului an. Toată familia, de la mic la mare, este aşteptată la Pro Cariere, să-şi petreacă ziua de sâmbătă alături de noi. Astfel, din toamna aceasta Căsuţa Copiilor Pro Cariere prinde viaţă in zilele de sâmbătă cu noile activităţi:   Sâmbăta în familie Familia este un pilon important în viaţa unei persoane, de aceea vă propunem o zi pe lună în care să petrecem împreună câteva ore de relaxare şi joacă alături de cei dragi. Părinţii şi copiii se vor juca împreună, alături de alte familii, vor cânta şi vor fi…

Detalii

Proiectul „Copii mai încrezători” a ajuns la etapa a patra

În cadrul proiectului educaţional Copii mai increzători, peste 500 de copii preşcolari din judeţ, împreună cu dragele lor doamne educatoare au desfăşurat activităţi de dezvoltare socio-emoţională. În cadrul primelor două activităţi, copiii au “dăruit” din sufletele lor de copii, s-au jucat şi au muncit bucuroşi “împreună”, iar acum (21 mai – 1 iunie) în etapa “eu sunt eu”, copiii se vor descoperi şi vor învăţa o dată în plus, să se accepte necondiţionat pe ei înşişi şi pe cei din jur, pentru a creşte mai încrezători.

Proiectul continuă apoi cu Gala de premiere, în data de 5 iunie, la sediul Pro Cariere, unde vor participa doamnele directoare şi educatoare participante la proiect.

 

Ce este relaxarea și de ce avem nevoie de ea?

Relaxarea o putem defini ca fiind  o liniștire, o destindere, o stare mai puțin încordată. Relaxarea are la bază controlul musculaturii, respiraţiei sau al gândurilor, meditaţie, aromaterapie, cromoterapie, masaj etc. Nu există o metodă perfectă prin care ne putem relaxa, toate metodele de relaxare având acelaşi scop: eliberarea tensiunilor acumulate peste zi, revitalizarea întregului organism şi atingerea unei stări de armonie între minte şi corp. Deși avem cu toții abilitatea de a ne relaxa, foarte puțini dintre noi ne folosim de ea. Dacă îi întrebăm pe micuții noștri când simțim nevoia să ne relaxăm, ne vor răspunde atunci când suntem obosiți. Dar oare trebuie să ajungem la oboseală ca să ne relaxăm? Răspunsul este NU. Relaxarea trebuie și poate fi…

Detalii

Cum să le prezint copiilor de gradiniţă programele Pro Cariere

Câteva idei despre cum să le prezentaţi copiilor de grădiniţă programele centrului Pro Cariere! Dragi părinţi, pentru că mai mulţi dintre dumneavoastră ne-aţi semnalat că întâmpinaţi dificultăţi atunci când trebuie să le vorbiţi  copiilor despre programele noastre, ne-am gândit să vă oferim câteva sugestii. Ştim că nu este uşor să transpunem, în limbajul lor, ce înseamnă dezvoltarea socială şi emoţională. Iată ce puteţi să le spuneţi copiilor d-voastră: activităţile şi jocurile se desfăşoară într-o căsuţă simpatică pregătită special pentru copii, numită Căsuţa Copiilor Pro Cariere, în această căsuţă,  vor avea ocazia să cunoască mascotele noastre: Upi, broscuţa stelară, Bufniţa înţeleaptă Buf-Buf, Doni – ursuleţul polar, Efi elefantul african şi extraordinarele lor aventuri. activităţile sunt speciale, diferite de cele la care…

Detalii

Adaptarea copilului la grădiniță

Preşcolaritatea aduce schimbări importante în viaţa copilului, atât în planul dezvoltării somatice, cât şi a celei psihice şi a relaţiilor sale cu cei din jur. Cei mai mulţi copii sunt cuprinşi în învăţâmântul preşcolar, astfel, de la vârsta de 3, 4 ani copilul depăşeşte orizontul restrâns al familiei şi este pus în faţa unor cerinţe cu totul şi cu totul noi. Cum se adaptează la grădiniţă preşcolarul mic? La 3, 4 ani copilul are dificultăţi de adaptare la mediul grădiniţei deoarece el descoperă brusc că lumea este mult mai mare decât credea până atunci şi teama de a nu se pierde de cei dragi creşte mai mult ca niciodată. În plus, încă e dependent de părinţii săi, în special de mamă şi pentru…

Detalii

Grădinița, debutul vieții sociale la copil

Grădiniţa are un rol esenţial în dezvoltarea ulterioară a copilului. Aceasta, constituie prima verigă, prima instituţie de pregătire pentru integrarea copiilor în viaţa socială. Aici se completează educaţia primită în familie, se asigură bazele formării şi dezvoltarii fizice, intelectuale, afective, sociale şi morale a copiilor. Pătrunderea în noul mediu instituţionalizat al grădiniţei influenţează putenic dezvoltarea psihică a copilului. Aici intră în contact cu persoane străine şi este supus unui proces îndelungat de adaptare la noile reguli. Adaptarea copiilor la grădiniţă variază: unii se adaptează rapid, alţii dificil sau chiar deloc iar unii se află într-o permanentă alertă afectivă. Educatoarea ia rolul mamei cât timp copiii sunt la grădiniţă, iar aceştia se pot ataşa atât de mult de ea încât uneori…

Detalii

Cine este preșcolarul

Preşcolaritatea poate fi considerată trecerea de la stadiul de „bebeluş” la copilăria propriu-zisă. Copilul între 3 şi 6,7 ani descoperă pe zi ce trece cât de multe lucruri este capabil să facă: să mânânce singur, să se caţere, să alerge, să sară într-un picior, să arunce şi să prindă mingea, să asambleze bucăţi mici într-un întreg, să deseneze, să ajungă la întrerupător etc. Chiar dacă ritmul de creştere este încetinit faţă de perioada anterioară, în această perioadă apar importante progrese în coordonarea motorie, în dezvoltarea musculaturii şi întărirea oaselor. Pentru că pot realiza multe sarcini, copiii preşcolari îşi supraestimează capacităţile şi au un sentiment accentuat de competenţă şi independenţă. Sunt foarte energici şi nu diferenţiază între ceea ce pot face…

Detalii